Par
edg
| Publié le
17 novembre 2011
| Version n°
2
Un symptôme éclot sur une structure, un ensemble de manières d'être. Mais il vient à point aussi, émergeant d'un moment critique. Un appel dit-on parfois, prompt à des équations trompeuses? A moins que le déséquilibre d'un instant ne vise au plus court terme qu'à recouvrer une sécurité plus grande encore, quitte à renvoyer hors de soi ce qui atteint. Après tout, ce qui atteint le sentiment de cohésion est une menace. Y mettre un terme peut être une fin en soi.
La pratique du psychologue sur des services de médecine s'élabore à partir de la rencontre avec des personnes souffrant d'affections somatiques. Ce lieu spécifique (l'hôpital), ce point d'appel qu'est le corps amènent le clinicien à repenser sa pratique (dispositif proposé) et le cadre théorique qu'il fait fonctionner...
Le 17 octobre 2003 se tenait à Cannes une journée des psychologues sur le thème de l'addiction. Ce vocable apporte-t-il quelque chose à la compréhension de la réalité? Mais aussi, ne comporte-t-il pas des effets de rationalisation? Tel est l'argument de cet article qui ne fut pas lu à la tribune, mais évoqué librement en essayant alors d'associer le propos à d'autres qui avaient été tenus. Reste ce texte qui avait été écrit et qui, en principe, avait été commnuniqué.
Par
edg
| Publié le
31 juillet 2008
| Version n°
1
A partir de l'image d'un évêque sortant de sa cathédrale, le propos va vers la réponse que l'on donne à une attente; l'interprétation qu'on lui propose, en quelque sorte. Mais, autant que la manière, importe l'ensemble des conditions où se forme cette réponse.
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edg
| Publié le
13 juillet 2007
| Version n°
1
Les mots hésitent à dire ce que peut être la présence lorsque point le moment de la mort. De quoi s'agit-il, et que se passe-t-il? On peut en tous cas tenter de raconter.
Par
edg
| Publié le
25 décembre 2006
| Version n°
3
Ce texte est librement inspiré d'évènements réels. Il renvoie aux questions que se posent et rencontrent ceux qui vont vers des groupes de travail qui, à peu près dans tous les dispositifs de formation et toutes les "écoles", constituent une des faces d'accession à la psychanalyse. Ce type d'expérience conduit probablement aussi à faire des choix, dont des choix institutionnels.